保育者養成校における自然保育の学習カリキュラムの検討 : 卒業生への質問紙調査の分析から

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学術研究所所報: ISSN 2436-8105 (Online)

第１号

Permalink : http://id.nii.ac.jp/1026/00002117/

保育者養成校における自然保育の学習カリキュラムの検討 : 卒業生への質問紙調査の分析から利用統計を見る

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タイトル(英)	Examination of the learning curriculum of the education and Care in Nature in the Child-Care Worker Training Course : An Analysis of Graduated Students Survey Results
アイテムタイプ	Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	保育者養成, 自然保育, 授業, 認識, 質問紙調査
著者	堤裕美酒井真由子千葉直紀
抄録	本研究の目的は、本学の「自然保育関連事業の創設期」に在学していた卒業生に対して、在学時の自然保育への関心の程度や自然保育に対する認識を尋ねる質問紙調査を実施し、在学時の自然保育に対する認識の一側面を明らかにし、自然保育に関する学びの機会の設定や学びの仕組みを再構築することである。対象は、本学が自然保育に関する事業を開始した2016年度の卒業生から2019年度の卒業生計375名とし、配布できた352名のうち85名から回答を得た（回収率24.1％）。その結果、全体の８割以上の者が在学時に自然保育への関心があったことがわかった。しかし、学生の自主的な参加となる特化型の自然保育認定園の視察や「やまほいく研修会」に参加した者は１割から２割に留まっており、本学で授業外に設けた「やまほいく研修会」や特化型の自然保育認定園の視察は、学生の学びの機会としては十分に活かされていないことがわかった。また、在学時には、自然保育の実践や自然保育そのものに対する自分の考えを持ってはいても、それを他者に説明することまではできない傾向が伺えた。
雑誌名	学術研究所所報
巻	1
ページ	73 - 86
発行年	2022-02-28
出版者	上田女子短期大学
ISSN	2436-8105
フォーマット	application
著者版フラグ	publisher