道徳教育教科化と道徳教育の指導法に関する研究 : 「考え議論する道徳教育」の考察

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上田女子短期大学紀要: ISSN 0911-3797, ISSN 0911-4238 (Print) ISSN 2188-3114 (CD-ROM) ISSN 2436-8148 (Online)

44号

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道徳教育教科化と道徳教育の指導法に関する研究 : 「考え議論する道徳教育」の考察利用統計を見る

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タイトル(英)	The Study on the Inclusion of Moral Education in the Curriculum and Method of Moral Education : A Consideration about “The Moral Education based on Thinking and Discussion”
アイテムタイプ	Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	道徳教育の教科化, 考え議論する道徳, 道徳教育の指導法, 学習指導要領, 教育課程
著者	小池由美子
抄録	2015年の小中学校学習指導要領一部改訂により、道徳教育が特別な教科に位置づけられた。それを受けて教科化のプロセスを検証し、大学・短大の教職課程において「道徳教育の指導法」をどのように教授すべきか、「考え議論する道徳教育」に資するメッソドの確立が求められる。そこでこの考察は次のことを目的にする。第一に教育政策としての道徳教育の教科化を解明する。第二に教育課程論から道徳教育の位置づけを再確認する。第三に指導法として「考え議論する道徳」の在り方を研究し、「道徳教育の指導法」の授業事例を研究する。
雑誌名	紀要
巻	44
ページ	31 - 42
発行年	2021-01-31
出版者	上田女子短期大学
ISSN	2188-3114
書誌レコードID	AA12668139
フォーマット	application
著者版フラグ	publisher