実習日誌における表記の誤りに対する指導プログラムの予備的検討 : 自己修正方法の観点から

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学術研究所所報: ISSN 2436-8105 (Online)

第１号

Permalink : http://id.nii.ac.jp/1026/00002119/

実習日誌における表記の誤りに対する指導プログラムの予備的検討 : 自己修正方法の観点から利用統計を見る

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タイトル(英)	Preliminary Study of Guidance Program for Typographical Errors in Diary for Pre-Service Practical Training in Nursery School : Perspectives on Self-correction Methods
アイテムタイプ	Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	実習日誌, 誤字脱字, 自己修正, 文章校正ツール
著者	大塚美奈子市東賢二多田幸子
抄録	本研究では，保育士資格の取得をめざす学生45名に対し，実習日誌用練習シートを用いて表記や表現の誤りの自己添削及び他者による添削を継続的に行った結果，実習後の自己評価では学生の約９割が練習シートでの見直しにより誤字・脱字が減り，理解しやすい正確な文章が書けるようになったと回答し，約７割の学生が有効な自己修正方法としてネット検索機能の活用を挙げた。このことから，実習事前指導で継続的に書く練習の機会を設定し，有効な自己修正方法の習得を指導していくことが表記や表現の誤りを減らし，正確な文章を書くことに有効であることが示唆された。
雑誌名	学術研究所所報
巻	1
ページ	95 - 106
発行年	2022-02-28
出版者	上田女子短期大学
ISSN	2436-8105
フォーマット	application
著者版フラグ	publisher