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アイテム
LD等通級指導教室のセンター的機能を利用したOJTによるSST研修の試み
https://uedawjc.repo.nii.ac.jp/records/1987
https://uedawjc.repo.nii.ac.jp/records/1987deda5262-64f6-4b53-bd28-3e16257060ef
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
ueda_kiyo_44_08.pdf (1.0 MB)
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.png)
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| Item type | Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-03-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | LD等通級指導教室のセンター的機能を利用したOJTによるSST研修の試み | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Training through OJT for Social Skill Training in resource room（“Tukkyu”） | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | LD等通級指導教室 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | GSST（グループソーシャルスキルトレーニング） | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自立活動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | OJT（On the Job Training） | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | センター的機能 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
大塚, 美奈子
× 大塚, 美奈子× 大嵩崎, めぐみ |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究では、自校のソーシャルスキルトレーニング（SST）に関して課題を抱えている自閉症・情緒障害特別支援学級や通常学級担任が、LD通級で行ったグループソーシャルスキルトレーニング（GSST）のOJT（On the Job Training）による研修に参加した。参加後に実施したアンケート評価の結果、参加者の約8割が、「教師の関わり・指示の出し方」について、約7割が「教材・視覚支援教具」について役に立ったと回答したことから、GSSTのOJTによる研修の有効性とLD通級のセンター的機能の重要性が示唆された。 | |||||
| 書誌情報 |
紀要 巻 44, p. 85-97, 発行日 2021-01-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 上田女子短期大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2188-3114 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12668139 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
